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怀念尊敬的朱国良恩师

2020-06-22 10:58:10

来源:原创   作者:责编李映华

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 一程一程恩师情

 ——怀念尊敬的朱国良恩师

       时间过得真快,转眼离开宝应已经四十余年,我也从懵懂少年 到跨越花甲之年。这期间经历过多少人和事,有的记不住了,有的模 糊了,可有一个人我从没忘过,有一份情我一直记在心里,那就是我 的高中班主任朱国良老师和他对于我的恩情!

     这份情是串珠在作为学 生我的人生旅程中的,是萦绕一生的。 这要从上世纪70年代说起。


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      第一程 师生结缘 

      文革时期搞教育革命,没有中考、高考这一说,实行推荐升学制 度。1972年初,我从鲁垛公社贾林农中初中毕业。虽然成绩不错, 但因家庭成份不好(中农),大队不推荐我(到鲁垛中学)上高中, 我落榜了。

      那个春节,我是在痛苦与绝望中度过的。后来几经周折, 多方求人,我才获得了来氾中读书的机会。 入学报到时我被编入高一(1)班。三天后,碰到一个我初中的 同学在高一(3)班,我们俩一合计,就想调到同一个班,随即找3 班班主任朱老师,没想到那么顺利,朱老师一口答应。就这样,我成 了3班的学生,开始了今生我与朱老师的师生缘。

      事后想来,这次转班成功是影响我人生的起步!当时如果不转班级 或转班不成,我就无缘结识朱老师,也得不到3班的学习氛围,高中毕业之后也许了了无戏。


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 第二程 二度接纳 

      由于我读书的初中是一个农中,没有开设物理、化学、英语课,一 下子来氾中读高中,科目接不上茬——26个英文字母大概只认识5、6个, 化学元素符号不知为何物,物理更是一窍不通。期中考试我这三门课 都只考了十几分,按当时学校规定,三门不及格要留级。我觉得自己 在这里“混不下去”,便萌生去意。在氾中仅仅三个月(放忙假时), 我找老师要求转学到离家近一点的 DF 中学。

       在氾中读了三个月书,再到其他农村中学读书,在学校环境、课 堂效果上落差太大,我无法忍受!坚持了20天以后,我还是觉得氾 中的老师课讲得好,朱老师待人又热情、善良——想回氾中!

      可学校 又不是开餐馆的,想走就走,想来就来。我一个十七岁的孩子,硬着 头皮,厚着脸皮,想找朱老师碰碰运气。 再踏入氾中校园时,心里战战兢兢,生怕老师不认我,学校不要 我。当我再见到朱老师时,这些疑虑都没出现,好像他事先就知道我 会回来似的,他没有惊讶,没说一句责备的话,又一次很爽快地接纳 了我。

       从学校管理制度上讲,从人之常情来说,当时,拒绝我重新入学 氾中,是无可厚非的。可朱老师天生有一颗悲悯之心,看不得别人 难过。他向我伸出的这一援手,使我能继续受到良好教育,使我在之 后的岁月中能走得更远。


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 第三程 扶弱济困

     我的父母都是种田人,家里弟兄姊妹多,经济比较困难,仅我住 校的食宿花费都很吃力,再加上学杂费就更力不从心了。在开学之时 我只能先缴个书本费,学杂费还在发愁,心里很不是滋味,总怕老师 点名催缴。班主任朱老师好像知道我的心事,为了帮我还要照顾我的 “面子”,私下悄悄跟我说:你家困难,你的学杂费(5元)啊,我向 学校申请给你免了,你就安心学习吧。

     听到这话,我心里感动极了, 老师真是及时雨啊! 事情到此还没完,在一次班会上,老师宣读班上享受助学金名单, 我是最高等级——每月2元!(那时的2元相当于今天的500元)也就 是说,我受到了双重优待!在整个高中阶段都是如此。这真是雪中送 炭啊!可以说,没有老师当年的鼎力相助,没有这“一免一助”(免 除学杂费、享受助学金),我是念不完高中的,更没有后来的大学。

      在此思忖了一下,你看老师爱护人是很“讲究”的:他既要帮到 你,还要帮的“自然得体”,保护你的自尊心不受到伤害。


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 第四程 毕业指路

       当时正值文革时期,没有高考之说,像我这样的农村学生,毕业 后自然是回乡“修地球”。 1974 年 7 月,高中毕业的我不敢有其他非分之想,收拾行囊, 准备回家种地。可朱老师已在“偷偷地”为我着想了,毕业前两天, 他突然对我说:我本想让你留校在氾中做代课(民办)老师,找校长 说了,校长也认可你,可是不凑巧,今年氾中没有新增教职工的指标, 这一条路就走不通了。

       做老师能做到这个份上,天下能有几个?就冲这番心意,成与 不成都可以说老师对学生已经是恩重情深了!但事虽至此,老师仍心 有不甘。他接着说,我又拜托一位老朋友——LC 中学的教导主任老 李,他是从我们氾中调下去的,从他那儿打听到他们学校今年缺一位 教务员要补充,我托他帮忙,他也答应了,只是学校只有建议权,决 定权在公社(乡政府),需要公社书记发话才行。

      听到这里,我心头 一热,一股暖流涌遍全身,老师,您真好!您就是我的再生父母!您 就是救我于无望中的观世音菩萨啊! 我赶紧把这个情况告诉家里,左拐右弯疏通了公社那边的关系, 终于促成此事。老师的这次帮助,不,对我的救助,在当时简直就是 救我于倒悬,由此改变了我的人生!这样的仁义大德,我终生也不会 忘记。

       从这件事里不难发现,老师除了有一个颗乐于助人的热心以外, 还有一个矢志不渝帮人帮到底的韧性。


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 第五程 关怀亲切

      在校读书期间,只要我有一点进步、取得一点小成绩,老师都会 表扬和鼓励。我的高中学业就是在老师的春风化雨中完成的。 毕业后,老师还总是不舍似的,继续关注着我的成长,希望看到我总有进步。

      记得是1976年吧,全县民办教师统考,我的成绩名列前茅,老师很开心,告诉我的时候他的喜悦之情写在脸上。 


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第六程 阅卷留心 

      1977年冬恢复高考,我报名参加扬州市的初试(之后才是省统 考),老师是市里阅卷组的成员,他在阅卷评分的过程中也没忘记我。 初试阅卷结束后,我去氾中看他,他高兴地对我说:在阅评政治试卷 时,一直留心能否碰到笔迹与你相似的试卷,到最后有两、三份试卷 笔迹很像你的,答题都很好,成绩不错,这我就放心了。

       听到老师的这番话,我好感激。老实说,我是个农村考生,从复 习到初试到统考到报到上学都是我一个人的事,父母忙种地哪有功夫 管这些?想不到老师“润物细无声”,一直关心着我的前途。想不到 我今生竟是如此幸运,能不断受到老师的恩典! 


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第七程 相邀故乡

       改革开放后,老师到县委工作,在繁忙的公务之余,还是关心着 学生。去县委大院看他时,他开心的不得了,跟人总是说,我的学生 来了!

       1982年7月我大学毕业,被分配在外省。他嘴上没说,心里可能 在想,小苗回江苏才好。于是在1983年初他热情相邀我回江苏工作。 这说明老师对我一直关爱有加,感情上不想远离。可惜当时的种种原 因,没能如愿。

      直至今天,我还是很有遗憾! ........... 三生有幸遇师尊,一程一程恩师情。 在离开老师之后的职业生涯、人生旅途中,当然会接触许多人和 事,但再没有遇到像老师这样高尚的良师益友,再没有得到过像老师 那样对我无私、纯洁地帮助! 

      老师,遇上您,是我人生的万幸。 

      老师,我爱您!怀念您!永远把您记在心里!

                                                       苗善本 顿首

                                                                     2020.6.21于武昌

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